الحجرف: التربية تعمل على مد جسور الشراكة مع مؤسسات المجتمع المدني – المدى |

الحجرف: التربية تعمل على مد جسور الشراكة مع مؤسسات المجتمع المدني

اكد وزير التربية والتعليم العالي د. نايف الحجرف حرص وزارة التربية على تقديم كل الدعم لمجموعات العمل التطوعي ومؤسسات المجتمع المدني وتتطلع الى مزيد من مد الجسور مع هذه المؤسسات من اجل تحصين الأجيال إيماناً بالله والوطن وان كل الجهود تهدف الى إعلاء شأن الوطن جاء ذلك في كلمة ألقاها خلال حفل تكريم الفائزين في مسابقة أخي اليتيم 5 التي نظمتها مبرة خيرالكويت

وأضاف الحجرف ان وزارة التربية تعمل على دعم الشراكة الاجتماعية والأنشطة الهادفة

وقال ان هذا الحفل متميز من حيث المناسبة والاسم والمسابقة التي نأمل استمرارها

وقال انه فخراً ان يكون طلبة وزارة التربية متواجدين ومشاركين في كل المناسبات والأنشطة وأنشأ الله سوف يستمر ذلك

وختم بتوجيه الشكر والتقدير لكل من ساهم في تنظيم هذا الحفل والقيمين وأعضاء المبرة على عملهم المتميز.

هذا وشددت رئيسة مجلس ادارة مبرة خير الكويت الشيخة فريال الدعيج انه ليسعدني في مبرة خير الكويت ان نحتفل للعام الخامس على التوالي في إعلان نتائج مسابقة أخي اليتيم الأمر الذي يدل على نجاحها وترسيخاً لقيم التكافل الذي حثنا عليها الدين الإسلامي الحنيف متوجها بالشكر والتقدير لشركاء المبرة وزارة التربية التي قدمت كل عون ممكن في سبيل تحفيز أبنائنا وبنات ما في المراحل الدراسية الثلاثة في المشاركة في المسابقة وإتاحة الفرصة لهم للتعبير عن مشاعهم من خلال الاعمال الفنية والأدبية كالرسم وكتابة القصة والشعر

وأشارت الى ان هذا التعاون بين المبرة ووزارة التربية يأتي في إطار اتفاقية تعاون تم توقيعها بين الطرفين وهو الأمر الذي يقدم نموذجاً للتعاون والشراكة بين المؤسسات الحكومية والخيرية المجتمعية

وكدت الى ان المبرة تتطلع لمزيد من هذا التعاون لصالح الكويت التي أعطانا الكثير

وختمت بالشكر الى جميع الجهات التي شاركت في هذه المسابقة .

هذا وقامت رئيسة مبرة خير الكويت الشيخة فريال الدعيج ورئيسة جمعية المرشدات الخولي في توقيع اتفاقية تعاون بين الجهتين

واختارت مبرة خير الكويت رئيس جمعية العون المباشر د.عبد الرحمن السميط على نشاطه في مجال العمل الخيري ومساعدته ما يزيد من 15 ألف يتيم.

وتم تكريم الطلبة الفائزين في المسابقة

 nayf-el-hagrf1-298x300

هذه التدوينة تحتوي علي بدون تعليقات

إضافة رد